Importancia relativa de los estudios diferentes
El examen de los valores relativos de los diferentes estudios se aplica a la vez a las ciencias y a las lenguas.- La ciencia acostumbra el entendimiento a buscar la verdad.- Oposición entre lo individual y lo general.- Las matemáticas nos ofrecen el tipo del método deductivo.- Algunas de sus fórmulas importantes pueden aplicarse de un modo general a otras ciencias-Las matemáticas son, sobre todo, una disciplina para el entendimiento.- No le dan todas las cualidades.- Las ciencias experimentales e inductivas nos enseñan a observar.- Las aplicaciones.- Las ciencias naturales.- La psicología.- La lógica.- Efectos saludables del estudio de las ciencias.- Las ciencias prácticas o aplicadas.- Las ciencias lingüísticas.- Las lenguas.- Su valor depende de los servicios que deben prestarnos.- La educación mecánica no debe llevarse muy lejos.- La educación de los sentidos.- Sus diversas aplicaciones.- El dibujo considerado de un modo general. Pasaremos ahora revista a los principales estudios que sirven para la cultura intelectual, con el fin de determinar la acción particular que cada una de ellas ejerce sobre el entendimiento. Nuestra intención no es examinar todas las adquisiciones intelectuales que es posible definir, sino sólo aquellas que forman parte del plan ordinario de instrucción pública. Cierto número de cosas muy importantes de saber, entran más bien en el cuadro de los conocimientos que cada uno adquiere por sí: tales son, por ejemplo, los juegos y las artes generalmente llamadas ARTES DE ADORNO. El plan que nos hemos propuesto, exige el examen detallado de los dos principales estudios de que se ocupan en la instrucción pública, LAS CIENCIAS y LAS LENGUAS. Estas dos ramas nos presentan los tipos más perfectos de los conocimientos humanos, y es indispensable establecer con claridad su valor verdadero antes de abordar los estudios mixtos, tales como la geografía y la historia. Diremos también una palabra de las bellas artes, y luego hablaremos de ellas en capítulo especial. En cuanto a los talentos puramente mecánicos, como el dibujo y la habilidad manual, no los consideraremos más que bajo el punto de vista de sus relaciones con la educación intelectual.
