Las bases psicológicas de la educación
LAS EMOCIONES ARTÍSTICAS
Este asunto es necesariamente muy extenso; pero algunos puntos convenientemente escogidos bastarán para el fin que nos proponemos. El objeto principal, el fin positivo de las bellas artes es el goce. Según esto, todo lo que puede contribuir en gran escala a nuestros goces, extiende su influencia sobre todo lo que hacemos. Veremos ahora cuales son, para la educación, las consecuencias de este principio. Continue reading ‘LAS EMOCIONES ARTÍSTICAS’
LOS PLACERES DE LA ACTIVIDAD
Recomiendan, muchas veces, a los maestros que inciten la actividad de los discípulos, haciéndoles hallar, en sí mismos, los hechos y los principios que necesitan conocer. Este asunto pide ser estudiado con cuidado. Los seres humanos tienen en sí cierta espontaneidad de acción debida a una fuerza principal e independiente de los sentimientos que pueden acompañar su ejercicio. Continue reading ‘LOS PLACERES DE LA ACTIVIDAD’
ACCIÓN DE LOS MÓVILES: LOS SENTIDOS
Los placeres, los sufrimientos, y las privaciones impuestas a los sentidos, son los primeros móviles, los mas infalibles y, probablemente también, los más fuertes. Sin hablar de su importancia bajo el punto de vista de la conservación personal, podemos decir que constituyen la principal pieza de resistencia del festín de la vida. Continue reading ‘ACCIÓN DE LOS MÓVILES: LOS SENTIDOS’
